Hambatan dalam Penelitian jika Subyek Anak

Hambatan dalam penelitian ilmiah salah satunya adalah kedekatan dengan subjek yang berasal dari anak-anak . Jika data yang harus diperoleh harus tepat , anak-anak harus berbicara dan bertindak secara alami mungkin . Tetapi ini biasanya lebih mudah karena anak-anak terutama anak usia dini biasanya mengungkapkan hal-hal yang jujur ketika berbeda dengan subjek orang tua atau orang dewasa yang ketika diberikan pertanyaan semasa wawancara mereka bisa melebih-lebihkan atau bahkan mengada-ngada . Anak-anak biasanya tidak bersikap berlebihan atau menonjolkan dirinya untuk mengesankan si peneliti . Mereka juga biasanya tidak dipengaruhi oleh peneliti itu sendiri atau suasana yang asing dari situasi yang dihadapinya .


Pentingnya hubungan yang baik ditemukan pada saat awal-awal pengujian kecerdasan . Para penguji dianjurkan untuk menerangkan bahwa mereka ingin bermain dengan anak-anak itu dan memerlukan waktu untuk membentuk hubungan yang baik sebelum memulai suatu pengujian buke hanya dengan demikian mereka dapat berharap memperoleh gambaran yang tepat tanpa adanya modifikasi tentang kemampuan kecerdasan seorang anak sebetulnya jika memang tidak ada kedekatan maka juga akan sulit bagi si peneliti karena dia merupakan orang asing lagi enak untuk memperoleh data sesuai dengan tujuan penelitiannya . Anak-anak juga tidak akan terbuka terhadap orang asing karena dalam pikiran mereka kita tidak dikenalnya .


Para peneliti dianjurkan untuk menerangkan bahwa mereka ingin bermain dengan anak-anak itu dan memerlukan waktu untuk membentuk hubungan yang baik sebelum memulai suatu ujian . Dengan demikian para peneliti berharap memperoleh gambaran yang tepat tentang kemampuan kecerdasan seseorang yang berlaku dalam suasana ujian tersebut juga berlaku bagi ketika peneliti melakukan eksperimen terutama dalam penelitian laboratorium . Panas dibuat tenang dalam lingkungan yang baru dan dengan peneliti agar mereka dapat berfungsi secara normal hal ini membutuhkan waktu namun meningkatkan ketepatan hasil

baca juga : Pengumpulan Data Penelitian Grounded di PAUD


Tidak seorangpun bisa meramalkan dingin kepada siapa saja yang akan menjadi peneliti yang baik dan yang tidak baik di bidang perkembangan anak titip alasannya adalah hubungan yang baik antara peneliti dengan anak tidak saja bergantung pada sikap anak terhadap peneliti tetapi juga sikap peneliti terhadap anak itu sendiri sebagai pribadi atau kelompok . Jika hal yang sama aku mah baik para peneliti pria maupun peneliti wanita akan lebih berhasil bila mereka telah mempunyai pengalaman dengan anak-anak sebagai wali orang tua selama masa anak-anak atau sebagai guru atau wali murid . Walaupun memiliki pengalaman seperti itu jika mereka menganggap seorang anak sebagai subjek dan bukan sebagai manusia penyusunan laporan menjadi lambat dan sulit ditiru anak cepat merasakan sikap yang dingin dan acuh serta bereaksi terhadap sikap itu dengan rasa takut atau emosi

Share

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *