Pendidikan agama sejak usia dini memiliki hubungan dengan perkembangan penalaran moral karena usia dini merupakan masa dimana konsep benar dan salah sangat kuat untuk dibangun.
Kategori: Uncategorized
Pendidikan Multikultural PAUD Indonesia
Pendidikan multikultural harus diperkenalkan sejak kanak-kanak karena pemahaman akan adanya perbedaan akan lebih tertanam pada diri anak. Anak usia dini memiliki pikiran yang mudah menyerap
Kurikulum dengan Pendekatan High scope
Kurikulum dengan pendekatan HighScope Kurikulum ini merupakan sebuah model pengembangan dari teori Piaget yang menyatakan bahwa anak adalah pembelajar aktif yang membangun sendiri pengetahuanya dari
Konsep “Melek Moral” untuk Anak Usia Dini
Konsep “melek moral” untuk anak usia dini Konsep ‘Melek moral’ mencerminkan kompetensi untuk mengetahui, memahami, dan menilai proses pengambilan keputusan melakukan tindakan yang benar (Sagnak,
Kurikulum PAUD dengan Pendekatan HighScope
Kurikulum PAUD dengan Pendekatan HighScope Salah satu contoh implementasi teori yang ada di PAUD adalah dikembangkannya kurikulum dengan pendekatan HighScope. Kurikulum ini merupakan sebuah model
Fungsi Teori dalam Implementasi PAUD
Fungsi Teori dalam Implementasi PAUD Teori wajib dipahami oleh mahasiswa pendidikan sarjana agar mereka dapat mengimplementasikannya di lapangan. Khusus untuk pendidikan guru PAUD, teori akan
Konsep pendidikan anak usia dini di Indonesia
Konsep Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia Pendidikan anak usia dini menjadi salah satu kewajiban bagi setiap orang tua yang memiliki anak berusia 0 sampai
Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini
Prinsip pendidikan anak usia dini Pendidikan anak usia dini harus didasarkan pada kaidah-kaidah ke-PAUD an. Penyelenggaran atau pemilik lembaga PAUD hendaknya membeklai diri dengan pengetahuan
Keterampilan yang Harus Dikuasai Anak Usia 3-4 Tahun
Keterampilan yang harus dikuasai anak pada setiap kelompok usia berbeda-beda. Namun tidak semua orangtua mengerti akan hal ini. Kadang anak yang belum menguasai suatu keterampilan
